La COVID-19 a amené la majorité des conseillers.ères à accentuer l'utilisation des TIC dans leur accompagnement. Nous présenterons les résultats d'une recherche menée auprès de conseillers.ères d’orientation qui accompagnent à distance leurs clients. Nous examinerons les savoirs professionnels développés par ces conseillers lorsqu’ils interviennent à distance.
Objectifs d’apprentissage :
Réflexions déontologiques sur l'accompagnement à distance
Savoirs professionnels
Technologies de l'information et des communications
Michel Turcotte est conseiller d'orientation, psychologue. Il prépare un doctorat sur le thème du counseling d'orientation à distance. Il a reçu le prix Etta St. John Wileman en 2017 décerné par le CERIC.
